ახლა, მოდით გადაადგილება აღმოჩენა, მათი სხვადასხვა ფორმები. აქ მიზანი არ იქნება, რათა მას მახსოვს, ეს იქნება ძალიან რთული.

აქ, ჩვენ, უბრალოდ, ჩვენება მისი ვიზუალურად როგორ წერილში წერია დასაწყისში, შუაში და ბოლოს დახმარებით ხმოვანთა. პირველ რიგში, ჩვენ უნდა ავაშენოთ ახალი რუკები, ფერადი ფურცლები ამ დროს. ჩვენ გვჭირდება ოთხი ფოთოლი ფერები, რომ ჩვენ ვაპირებთ, რომ ჯერ ის ნახევარზე უნდა მიიღოს ორი-რვა მართკუთხა ცალი. ამ ოთხკუთხედს, თქვენ აპირებთ დაწერეთ სამჯერ წერილში, ყოველი ხმოვანთა სხვადასხვა. ეს არის, თუ როგორ ამბობენ მუშაობის, ეტაპობრივად, წინასწარ, რომ ეს მშვენიერი შედეგი, რომელიც არის ერთი, რომ თქვენი შვილი წაკითხვის კეთილშობილური ყურანი. მაშა, დღის, კვირის, თვის მუშაობა, მაგრამ ეს არ არის, ჩემი შვილი ახლა იცის წერილები და მათი ხმები თქვენს ხელთაა, ან, უფრო მეტიც, წვერი ენა. ახლა ჩვენ გადაადგილება, რათა სერიოზული პერსონალი.

ჩვენ თავს კითხვა

ჩვენი მომავალი საქმიანობა, იქნება ცოტა უფრო რთული, რათა მივაღწიოთ, სახით თამაშები, სადაც მნიშვნელობაზე აკეთებს პატარა სხდომები, ისე, რომ იგი არ გახდება ძალიან მძიმე მას. თქვენ უნდა მოვძებნოთ ელემენტი, რომელიც აღძრავს და მუშაობს საუკეთესო თქვენი შვილი. კომფორტულად თქვენი შვილი, სახე მაგიდასთან უნდა დაიწყოს პირველი გაკვეთილი კითხულობს. პირველი წვრთნები გამოყენებული იქნება განიხილოს ყველა წინა გაკვეთილები და გააცნობს მათ ამ ახალი საშუალო. დავიწყოთ წერა ასო ანბანი ერთ დროს, სთხოვდა რა წერილი დავწერეთ.

ეს უნდა იყოს ნიავი მას

თქვენ შეგიძლიათ დაწეროთ თავისი სახელი ზედა მარცხენა მაგიდა და მივანიჭოთ წერტილი ყოველ ჯერზე, რომ იგი აღმოაჩენს კარგი პასუხი, ისინი, როგორც მოსაპოვებლად რაოდენობა. ახლა, ჩვენ ვწერთ, მაგალითად, წერილი»,»და იგივე ხაზი, მე დაწერეთ წერილი, დასაწყისში, შუაში და ბოლოს, დამატებით ხმოვანთა და რის გამოც სივრცეში, მათ შორის. მაშინ, მე ვთხოვ მას, რომ გაიმეოროს ან წაიკითხეთ, თუ მან იცის. რა იქნება, ჩვენ მისცეს, როგორც კითხულობს:»-ბი-«. რაც შეეხება ბარათები, მაგრამ მაგიდასთან.

ნუ, როგორც ეს ყველა წერილებს

ახლა, მან ძალიან კარგად იცის, ხმა წერილები და რომ ის კარგად იცნობს ზოგიერთი მათ სხვადასხვა გზები წერა, ჩვენ წერენ წერილებს და სათადარიგო მხოლოდ ქვემოთ ერთვის ფორმა სიტყვა ორი და სამი მარცვალი. მიდის ძალიან ნელა, რათა თქვენ კარგად, მას აქვს ათვისებული კარგად, ნუ ბევრი გამეორებას და სავარჯიშოები. ამ გაკვეთილში, არსებობს მრავალი შესაძლო კომბინაციები. აქვს მას წავიკითხე ეს სიტყვები და მოიცავს, როგორც ახალი წერილები. ეს გაკვეთილი იღებს ბევრი დრო, მით უმეტეს, რომ ეს არის ასევე ამ დროს, რომ ჩვენ მას აღმოაჩინეთ სამი გრძელი ხმოვანთა. ჩვენ დაიწყოს ისევ, ან გააგრძელოს, როგორც თქვენ გსურთ. ეს აღმოჩენა მას სამი ახალი ხანგრძლივი ხმოვანთა და მათი ახალი ხმები, რომელიც ვრცელდება. თქვენ იცით, მეთოდი, ახლა, ყველაფერი ხდება მაგიდასთან. დაწერეთ წერილიხმოვანთა ხანგრძლივიდახმოვანთა ხანგრძლივიდახმოვანთა ხანგრძლივი»წინ»და ვთხოვ მას, რომ გაიმეოროს. თავდაპირველად, ეს წვრთნები სიტყვებით ძალიან რთულია მისთვის, ყოველთვის დაწერეთ სიტყვები ძალიან ადვილად წასაკითხი გამოთქმა მარტივი, დრო რომ დგება გამოიყენება. უნდა გვესმოდეს, აქ თქვენ აღვადგინოთ ის, რაც თქვენ იპოვით წიგნები ვისწავლოთ წაკითხვის, პირველი, რაც ხდება მაგიდასთან და თქვენ გაამარტივებს ვარჯიში და დაამატოთ ბევრად უფრო კომბინაციები, რომლებიც შეეფერება თქვენი შვილი. დასკვნის სახით, უნდა ვისწავლოთ როგორ წავიკითხოთ, რომ ბავშვი ადრე, ექვსი წლის განმავლობაში, იგი იღებს მოთმინება, ცოტა ფანტაზია, კარგი მეთოდოლოგია და ცოტა პედაგოგიკა. მაგრამ, უპირველეს ყოვლისა, აქვს დიდი და მშვენიერი მიზანი:»რომ ჩვენი ბავშვები სწავლობენ მთელი ყურანის

About